Perché ha ancora senso scegliere di frequentare il Liceo classico in un’era supertecnologica come quella attuale? I perchè sono indubbiamente più di uno: innanzitutto perchè tra lo studio del greco e del latino e lo studio dei principi della termodinamica o del funzionamento dei circuiti elettrici la distanza è più breve di quanto si possa pensare. A confermare che il primo passo per diventare un ottimo ingegnere puo’ partire anche dal liceo classico sono le iscrizioni alla Scuola politecnica dell’Università di Genova, che mostrano che i diplomati al classico che optano per gli studi “da ingegnere” sono circa 300 all’anno, con voti sul proprio libretto universitario che, quando non sono in linea con quelli di colleghi provenienti da altri indirizzi, sono addirittura superiori. Nell’anno accademico 2014 – 2015 il voto medio di laurea di tutta la scuola Politecnica genovese – Architettura e Ingegneria – è stato 98 per i diplomati al liceo Classico.
A chi accusa questa scuola di “sapere di vecchio o di essere superata” è possibile rispondere che il Classico, oltre ad essere indirizzato allo studio della civiltà classica e umanistica, che favorisce una formazione letteraria, storica e filosofica mai secondaria, ha un importante risvolto pratico, aiutando a incentivare le capacità mnemoniche e l’attitudine al “problem solving”, ovvero a attivare strategie per risolvere problemi; capacità di indubbia utilità per raggiungere qualsiasi obiettivo lo studente si prefigga.
E una scommessa ancora più azzeccata è quella di affidarsi al corpo insegnante del liceo classico san Giuseppe Calasanzio di Carcare. Infatti, proprio il classico valbormidese, in base ai risultati, già apparsi on line, della nuova edizione di Eduscopio della Fondazione Agnelli, risulta essere il primo tra i Classici di tutta la provincia di Savona quanto a preparazione per l’accesso agli studi universitari e per l’ingresso nel mondo del lavoro post diploma. Un primato già evidente per l’anno scolastico 2015 e riconfermato a pieni voti anche per il 2016.